Autor: Rosália Alvim Saraiva
Autor: Sônia Moojen
Autor: Roberta Munarski

Avaliação Da Compreensão Leitora De Textos Expositivos - Protocolo

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Sinopse

Este instrumento apresenta textos expositivos, com tipos de organização diferenciados. Ao utilizar textos expositivos organizados com características mais definidas em relação às diferentes superestruturas é possível tornar mais clara a forma como os leitores com dificuldades, constroem, mentalmente, as informações textuais, o que aprendem sobre elas e quais seus possíveis problemas de compreensão. Então o objetivo principal é a avaliação da compreensão leitora de textos expositivos, ou seja, observação e análise de aspectos cognitivos, meta cognitivos e motivacionais do leitor. Serve também para a avaliação de aspectos posturais, características da leitura e falhas específicas.

Os textos expositivos têm como finalidade básica a aquisição, pelo leitor, de informação nova sobre o mundo. Devem ser entendidos, portanto como instrumentos a serviço da aprendizagem; estão relacionados à análise e síntese de representações conceituais, explicando determinados fenômenos ou proporcionando informações sobre estes.

Aplicação: crianças a partir de segunda série até adultos.

Protocolo para avaliação