COMO LER? COMO ESCREVER? ROTAS DE TRABALHO PARA ENSINO FUNDAMENTAL

Este livro traz sugestões práticas ao trabalho de leitura e escrita para o Ensino Fundamental e, além disso, mostra como organizar sequencialmente os conteúdos de modo que a sequência didática possa garantir a aprendizagem significativa e o domínio dos conteúdos.
O livro mostra, também, os conteúdos prioritários em práticas de sala de aula, sempre usando recursos didáticos inovadores e bem-aceitos por jovens ávidos por novas formas de aprender a língua e suas nuances - de maneira dinâmica e criativa.
Este livro é uma composição, uma estrada, uma rota, como o próprio nome diz, para aqueles professores que trabalham com produção de escrita nas séries iniciais e, também, no desenvolvimento pelo gosto da leitura. Trata-se de um material feito especificamente para auxiliar o professor no trabalho diário de construção dessas duas competências tão importantes para o sucesso na escola e na vida dos alunos.
São propostas simples, porém, eficazes e muito pertinentes à realidade educacional brasileira.
Esperamos que as sugestões possam ser utilizadas pelos educadores, sempre lembrando que podem ser feitas adaptações e/ou recriações, para que os objetivos possam ser sempre alcançados.