ESCOLA E O ENSINO DAS LINGUAS (A)

A Escola é uma realidade milenar em evolução, tal como as sociedades que ela serve. Esta evolução pedagógica é lenta, perdurando conteúdos, métodos e actividades durante séculos até aos nossos dias. A escola grega ensinou a língua em função de discursos a produzir no demos e no ágora. A romana, em função da unidade do império e do serviço dos funcionários por ele espalhados. A renascentista segui-lhe os passos, e o liceu liberal direccionou esse ensino para a eficácia política através da composição literária. E hoje? Que desígnio subjaz ao ensino das línguas? Qual o seu papel na formação escolar? Certo é que a escola foi, e não poderá deixar de ser, uma escola de línguas, de discursos e de textos. Esta obra não pretende descortinar os conteúdos e as formas didácticas futuras, mas sim ancorar o leitor nas metodologias e actividades pedagógicas passadas e presentes, fundamentos da renovação didáctica que nos desafia.