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O livro percorre um caminho teórico que direciona o leitor a compreender a dinâmica psicológica envolvida nos fenômenos do desenvolvimento infantil e sua profunda relação com o lúdico. Propõe que a pesquisa alicerce a pratica pedagógica e, através de experiências didáticas, haja uma junção entre o conteúdo escolar com atividades lúdico-pedagógicas. Propõe um método que estabeleça uma ponte entre as necessidades motivacionais do aluno e sua capacidade de aprender.
Ficha Técnica
Editora: EXPRESSAO E ARTE
Especialidade: JOGOS e ENTRETENIMENTO
ISBN: 9788588423602
Páginas: 0136
Ano: 2007
Edição: 1
Encadernação: Capa comum
