O livro estuda o pensamento e a obra de Norbert Elias, um dos maiores sociólogos do século XX, tentando relacionar a sua contribuição teórica ao campo da Educação. O autor mostra o quanto as teorias desenvolvidas por Elias podem se constituir em mais um instrumental teórico que nos ajudará a entender algumas especificidades da área da Educação, como a questão da disciplina, e também do controle das emoções, que se constitui em outra teoria do pensador: a Teoria dos Processos de Civilização.