Autor: Demo, Pedro

Pensando E Fazendo Educação: Inovações E Experiências Educacionais

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Sinopse

Sempre me encantou esse jogo dialético da aprendizagem qualitativa, que indica a confluência estratégica entre se formar e saber se organizar politicamente. Se nossas crianças pudessem aprender bem na escola pública (onde estão 90% delas na idade escolar fundamental) , seria possível sonhar com outro perfil de sociedade e economia, não como decorrência mecânica, mas como possibilidade real.