Este livro foi elaborado com a finalidade de orientar os professores e psicopedagogos a respeito da importância das habilidades visuais na aprendizagem dos estudantes, principalmente no processo de alfabetização. Da mesma forma que se aprende a andar e a falar, a criança aprende a ver. Esse aprendizado inicia-se no nascimento e, com as experiências, vai se aperfeiçoando. Estudos buscam ressaltar a necessidade e a importância de efetuar com regularidade nas escolas a avaliação nas crianças para a detecção de eventuais problemas visuais e intervenções apropriadas para o desenvolvimento e aperfeiçoamento das habilidades visuais.

Inclui: INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES VISUAIS – formato 14X21 – 22 páginas