Cada capítulo foi escrito por profissionais que aliam duas importantes qualidades na psiquiatria infantil e adolescência: são clínicos habilidosos e pesquisadores de excelência. Além disso, caracterizam-se por serem extremamente empenhados no cuidado dos seus pacientes e muito generosos ao compartilhar seu conhecimento.

O livro, composto por 42 capítulos, é dividido em quatro partes. A primeira aborda Temas gerais: a criança normal e remete a algo que a psiquiatria da infância, com suas escalas e screenings, tem se esquecido nos últimos anos: a criança normal, com suas características e peculiaridades. Quatro dos seis primeiros capítulos buscam situar, epistemologicamente, a questão da psiquiatria da infância. A segunda parte é dedicada às Principais síndromes psiquiátricas como os transtornos do espectro autista, àqueles específicos de aprendizagem, os do desenvolvimento intelectual, o TDAH e os transtornos de conduta.

A abordagem dos Principais tratamentos em psiquiatria acontece na parte três que traça a diferença marcante em relação à psiquiatria geral, uma vez que a origem da pedopsiquiatria remete-nos a uma interface médica imbricada com a pediatria, a neuropediatria e a genética. Finalmente, surge a questão da Interdisciplinaridade em psiquiatria, tão discutida e tão pouco aplicada em nosso ambiente, no qual os serviços de saúde baseiam-se ainda em modelos predominantemente hospitalocêntricos que, longe de não terem valor, possuem uma importância específica e característica que deve ser considerada dentro das necessidades e das possibilidades.


Conheça o Sumário:

Capítulo 01. Uma breve história da psiquiatria da infância e da adolescência
Capítulo 02. Desenvolvimento normal
Capítulo 03. Desenvolvimento da sexualidade
Capítulo 04. Características peculiares da semiologia e da psicopatologia na infância e na adolescência
Capítulo 05. Epidemiologia dos transtornos mentais na infância e na adolescência
Capítulo 06. Escalas de avaliação em psiquiatria da infância e da adolescência
Capítulo 07. Prevenção de transtornos mentais na infância e na adolescência
Capítulo 08. Assédio moral (bullying)
Capítulo 09. O diagnóstico dos transtornos do espectro autista
Capítulo 10. Deficiência intelectual/retardo mental
Capítulo 11. Altas habilidades/superdotação e dupla excepcionalidade
Capítulo 12. Transtorno específico da aprendizagem
Capítulo 13. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
Capítulo 14. Transtornos psicóticos na infância e na adolescência
Capítulo 15. Transtornos mentais em pré-escolares
Capítulo 16. Transtornos do humor
Capítulo 17. Transtornos fóbico-ansiosos na infância e na adolescência
Capítulo 18. Transtorno do espectro obsessivo-compulsivo em crianças e adolescentes
Capítulo 19. Transtornos conversivos e dissociativos na infância e na adolescência
Capítulo 20. Transtornos do sono em crianças e adolescentes
Capítulo 21. Transtornos alimentares na infância e na adolescência
Capítulo 22. Transtornos por uso de substâncias psicoativas em crianças e adolescentes
Capítulo 23. Transtornos de conduta
Capítulo 24. Transtorno da personalidade borderline na adolescência
Capítulo 25. Suicídio na infância e na adolescência
Capítulo 26. Emergências psiquiátricas na infância e na adolescência
Capítulo 27. Epilepsia na infância e na adolescência: aspectos relacionados ao neurodesenvolvimento
Capítulo 28. Psicoterapias para transtornos psiquiátricos da infância e da adolescência
Capítulo 29. Acompanhamento terapêutico em psiquiatria da infância e da adolescência
Capítulo 30. Análise funcional e avaliação comportamental em crianças e adolescentes
Capítulo 31. Psicoterapias psicodinâmicas na infância e na adolescência
Capítulo 32. Tratamento psicofarmacológico na infância e na adolescência
Capítulo 33. Complicações do tratamento farmacológico em psiquiatria da infância e da adolescência
Capítulo 34. Manejo familiar dos transtornos psiquiátricos da infância e da adolescência
Capítulo 35. A terapia ocupacional nos transtornos psiquiátricos da infância e da adolescência
Capítulo 36. Intervenções de qualidade nas dificuldades de aprendizagem
Capítulo 37. Avaliação e reabilitação neuropsicológica na infância e na adolescência
Capítulo 38. Psicodiagnóstico
Capítulo 39. Possibilidades de intervenção fonoaudiológica em transtornos psiquiátricos da infância e da adolescência
Capítulo 40. Interdisciplinaridade no atendimento à criança e ao adolescente
Capítulo 41. Interface entre a pediatria e a psiquiatria infantil
Capítulo 42. Interface entre a neuropediatria e a psiquiatria da infância e da adolescência