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TDAH NA INFÂNCIA: 20 SESSÕES PARA TRABALHAR COM CRIANÇAS Lançamento

Autor: SONIA MORETTI
Autor: LUCIANE SIMONETTI

TDAH NA INFÂNCIA: 20 SESSÕES PARA TRABALHAR COM CRIANÇAS

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Sinopse

Além de apresentar técnicas para os profissionais usarem no consultório, TDAH na infância: 20 sessões para trabalhar com crianças tem também o objetivo de instrumentalizar pais e educadores, fornecendo orientações para auxiliarem as crianças com TDAH no dia a dia.

A orientação parental é um trabalho indispensável para famílias de crianças com TDAH e visa ao manejo adequado de comportamentos nos diferentes ambientes: casa, passeios e prática de esportes, por exemplo. As sessões de orientação parental variam conforme a demanda, mas é necessária uma frequência regular em que o profissional fornecerá feedback da evolução da criança, assim como coletará novas informações com os pais para orientá-los quanto aos próximos passos.

As orientações aos educadores têm o objetivo de monitorar comportamentos em sala de aula, bem como ajudar a criança em situações específicas, como sinalizar quando ela estiver se comportando de maneira não apropriada, ou orientá-la sobre a lição de casa de forma individualizada.

Este livro dispõe de formulários digitais.

- PÚBLICO-ALVO

Psicólogos que lidam com crianças com TDAH a partir dos 7 anos de idade.


- DIFERENCIAIS DA OBRA

É um guia prático. Orienta de forma breve e mais estruturada como intervir com crianças com queixas de desatenção e impulsividade no setting de sessão. Há protocolos de atendimento na literatura já validados cientificamente, contudo alguns são extensos e outros não atendem às reais necessidades dos pequenos. Adicionalmente, a orientação a pais após cada sessão de atendimento com o profissional permite a continuidade do trabalho com os pais e cuidadores em outros ambientes.

Ficha Técnica

Editora: SINOPSYS

Especialidade: PSIQUIATRIA, PSICOLOGIA COGNITIVA/COMPORTAMENTAL, PSICOLOGIA COGNITIVA/COMPORTAMENTAL

ISBN: 9786555711868

Páginas: 0000

Ano: 2024

Edição: 1

Encadernação: Capa comum

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