Instrumento psicométrico que busca oferecer de forma objetiva uma avaliação das capacidades fundamentais para o desempenho escolar, mais especificamente da escrita, aritmética e leitura. Indica de uma maneira abrangente quais as áreas da aprendizagem escolar que estão preservadas ou prejudicadas no examinando. A partir dessa avaliação inicial, pode-se desenvolver um plano de investigação e tratamento mais específicos, sugeridos pelos resultados do TDE.

FAIXA DE UTILIZAÇÃO: avaliação de escolares de 1ª a 6ª séries do primeiro grau, ainda que possa ser utilizado com algumas reservas para a 7ª e 8ª séries. Cabe ressaltar que o processo de concepção do TDE está fundamentado em critérios elaborados a partir da realidade escolar brasileira, visando preencher a lacuna existente de instrumentos de medição psicopedagógicos validados e padronizados para o nosso país.

Composto por três subtestes:
1. ESCRITA: escrita de nome próprio e de palavras isoladas apresentadas sob a forma de ditado;
2. ARITMÉTICA: solução oral de problemas e cálculos de operações aritméticas por escrito;
3. LEITURA: reconhecimento de palavras isoladas do contexto.

FORMA DE APLICAÇÃO: Individual
TEMPO DE APLICAÇÃO: De 20 a 30 minutos

Crivo para Correção do Subteste de Aritmética