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PRODUTO EM ESTOQUE
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Vale a pena acompanhar neste livro o pensamento construído por alunos a partir de suas experiências de vida. A autora aponta para a importância do diálogo, da reflexão em conjunto, das narrativas dos estudantes em termos da compreensão dos conceitos de tempo e evolução histórica. Percebem-se as várias leituras que os alunos fazem dos fatos, e a importância de se rever práticas instrucionistas e de memorização que ainda prevalecem nessa área.
Ficha Técnica
Editora: MEDIACAO
Especialidade: EDUCAÇÃO, HISTóRIA DA EDUCAÇãO
ISBN: 9788587063342
Páginas: 0164
Ano: 1999
Edição: 1
Encadernação: Capa comum
